Relevanz und Nutzen der Sprachwissenschaft im Rahmen einer sprachbewussten Deutschlehrerbildung am Beispiel des literarischen Textverstehens

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/162885
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1628855
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-104216
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum: 2019
Originalveröffentlichung: Führer, Carolin & Führer, Felician-Michael (Hrsg.). (2019). Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung. Waxmann. S. 45-58.
Sprache: Deutsch
Fakultät: Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Fachbereich: Germanistik
DDC-Klassifikation: 400 - Sprache, Linguistik
Schlagworte: Literaturwissenschaft , Linguistik
ISBN: 978-3-8309-4047-0
Lizenz: http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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