Ein "Moralkodex" für das Abschreiben (lassen)? : Wie das Abschreiben von Hausaufgaben erlebt, berichtet und gedeutet werden kann

dc.contributor.author	Kohler, Britta	de_DE
dc.date.accessioned	2024-06-06T09:29:52Z
dc.date.available	2024-06-06T09:29:52Z
dc.date.issued	2024	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/154051
dc.language.iso	de
dc.title	Ein "Moralkodex" für das Abschreiben (lassen)? : Wie das Abschreiben von Hausaufgaben erlebt, berichtet und gedeutet werden kann	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Kohler, Britta/164753303	de_DE
utue.personen.pnd	Katenbrink, Nora/407495096	de_DE
utue.publikation.seiten	24-27	de_DE
utue.personen.roh	Kohler, Britta	de_DE
utue.personen.roh	Katenbrink, Nora	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Schulmagazin 5 - 10 - Hannover : Friedrich Verlag GmbH	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1/2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	92	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Britta Kohler, Nora Katenbrink	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2404	de_DE
utue.artikel.ppn	1886287953	de_DE