Autor(en): | Pietsch, Marcus; Tulowitzki, Pierre; Cramer, Colin | |
Tübinger Autor(en): |
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Erschienen in: |
Journal of educational change - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
(2023), Bd.
24,
H.
3,
S.
549-581 |
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Sprache: | Englisch | |
Referenz zum Volltext: | https://doi.org/10.1007/s10833-022-09458-2 | |
Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel | |
Verbund-Nachweis: | 1883424623 | |
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