Wege zu neuen Bewertungssystemen in der Hochschullehre: Gameful Learning und Pädagogische Psychologie

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Wege zu neuen Bewertungssystemen in der Hochschullehre: Gameful Learning und Pädagogische Psychologie

Autor(en): Fischer, Christian; Grad, Johanna
Tübinger Autor(en):
Fischer, Christian
Grad, Johanna
Erscheinungsjahr: 2023
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: http://hdl.handle.net/10900/144580
Dokumentart: Teil eines Buches
Erschienen in: Relativität und Normativität von Beurteilungen - Tübingen : Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen Library Publishing, 2023
Seitenbereich: 107-111
Verbund-Nachweis: 1876915730
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