An Integrative Framework for Conceptualizing and Assessing Social, Emotional, and Behavioral Skills: The BESSI
|
Autor(en):
|
Soto, Christopher J.; Napolitano, Christopher M.; Sewell, Madison N.; Yoon, Hee J.; Roberts, Brent W.
|
|
Tübinger Autor(en):
|
|
|
Erschienen in:
|
Journal of Personality and Social Psychology
(2022), Bd.
123,
H.
1,
S.
192-222
|
|
Verlagsangabe:
|
Amer Psychological Assoc
|
|
Sprache:
|
Englisch
|
|
Referenz zum Volltext:
|
http://dx.doi.org/10.1037/pspp0000401
|
|
ISSN:
|
0022-3514
|
|
DDC-Klassifikation:
|
150 - Psychologie
|
|
Dokumentart:
|
Wissenschaftlicher Artikel
|
|
Zur Langanzeige
|
