Wirtschaft als eigenes Schulfach? : Empirische Evidenz zur Facheinführung in Baden-Württemberg

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Wirtschaft als eigenes Schulfach? : Empirische Evidenz zur Facheinführung in Baden-Württemberg

Autor(en): Seeber, Günther; Kaiser, Tim; Oberrauch, Luis; Eberle, Mira
Tübinger Autor(en):
Oberrauch, Luis
Sonstige Beteiligte: Stiftung Würth
Erscheinungsjahr: 2022
Verlagsangabe: Bielefeld wbv Publikation
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.3278/9783763972456
ISBN: 978-3-7639-7245-6
Dokumentart: Buch
Seitenzahl: 226 Seiten
Verbund-Nachweis: 1824029268
Kommentar: Erscheint auch als Druck-Ausgabe
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