Support of students in primary schools: a comparative case study in a selective education system

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dc.contributor.author Emmerich, Marcus
dc.date.accessioned 2021-10-14T12:58:10Z
dc.date.available 2021-10-14T12:58:10Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.issn 1366-5839
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/119729
dc.language.iso en en
dc.publisher Routledge Journals de_DE
dc.relation.uri http://dx.doi.org/10.1080/00220272.2020.1734663
dc.subject.ddc 370 de_DE
dc.title Support of students in primary schools: a comparative case study in a selective education system de_DE
dc.type Article de_DE
utue.quellen.id 20210512015105_01817
utue.publikation.seiten 279-297 de_DE
utue.personen.roh Maag Merki, Katharina
utue.personen.roh Buehlmann, Franziska
utue.personen.roh Kamm, Chantal
utue.personen.roh Truniger, Annina
utue.personen.roh Emmerich, Marcus
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Journal of Curriculum Studies de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 3 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 53 de_DE
utue.fakultaet 06 Wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fakultät


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