Konflikt als Movens – Chancen für Schule, Religion und Demokratie

dc.contributor.author	Engelmann, Sebastian	de_DE
dc.date.accessioned	2021-09-13T10:12:53Z
dc.date.available	2021-09-13T10:12:53Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/118844
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://www.degruyter.com/view/journals/zpt/71/2/article-p131.xml	de_DE
dc.relation.uri	https://doi.org/10.1515/zpt-2019-0018	de_DE
dc.title	Konflikt als Movens – Chancen für Schule, Religion und Demokratie	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Engelmann, Sebastian/500110506	de_DE
utue.publikation.seiten	131-141	de_DE
utue.personen.roh	Engelmann, Sebastian	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	71	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Sebastian Engelmann	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2108	de_DE
utue.artikel.ppn	173521759X	de_DE

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