Cross-domain trajectories of students' ability self-concepts and intrinsic values in math and language arts

Autor(en):

Gaspard, Hanna; Lauermann, Fani; Rose, Norman; Wigfield, Allan; Eccles, Jacquelynne S.

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Child development - Malden, Mass. : Wiley-Blackwell (2020), Bd. 91, H. 5, S. 1800-1818

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

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