Cross-domain trajectories of students' ability self-concepts and intrinsic values in math and language arts

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Cross-domain trajectories of students' ability self-concepts and intrinsic values in math and language arts

Autor(en): Gaspard, Hanna; Lauermann, Fani; Rose, Norman; Wigfield, Allan; Eccles, Jacquelynne S.
Tübinger Autor(en):
Gaspard, Hanna
Erschienen in: Child development - Malden, Mass. : Wiley-Blackwell (2020), Bd. 91, H. 5, S. 1800-1818
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.1111/cdev.13343
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1764236424
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