Side effects of motivational interventions? : effects of an intervention in math classrooms on motivation in verbal domains

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dc.contributor.author Gaspard, Hanna de_DE
dc.contributor.author Flunger, Barbara de_DE
dc.contributor.author Häfner, Isabelle de_DE
dc.contributor.author Brisson, Brigitte Maria de_DE
dc.contributor.author Trautwein, Ulrich de_DE
dc.contributor.author Nagengast, Benjamin de_DE
dc.date.accessioned 2021-07-06T11:22:42Z
dc.date.available 2021-07-06T11:22:42Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/116662
dc.language.iso en
dc.relation.uri https://doi.org/10.1177/2332858416649168 de_DE
dc.title Side effects of motivational interventions? : effects of an intervention in math classrooms on motivation in verbal domains de_DE
dc.type Article de_DE
utue.personen.pnd Gaspard, Hanna/422807893 de_DE
utue.personen.pnd Dicke, Anna-Lena/402066723 de_DE
utue.personen.pnd Flunger, Barbara/381659690 de_DE
utue.personen.pnd Häfner, Isabelle/358042194 de_DE
utue.personen.pnd Trautwein, Ulrich/185988199 de_DE
utue.personen.pnd Nagengast, Benjamin/309977916 de_DE
utue.publikation.seiten 1-14 de_DE
utue.personen.roh Gaspard, Hanna de_DE
utue.personen.roh Dicke, Anna-Lena de_DE
utue.personen.roh Flunger, Barbara de_DE
utue.personen.roh Häfner, Isabelle de_DE
utue.personen.roh Brisson, Brigitte Maria de_DE
utue.personen.roh Trautwein, Ulrich de_DE
utue.personen.roh Nagengast, Benjamin de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID AERA open - Thousand Oaks, Calif. : Sage de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 2 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 2 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Hanns Gaspard, Anna-Lena Dicke, Barbara Flunger, Isabelle Häfner, Brigitte M. Brisson, Ulrich Trautwein, Benjamin Nagengast de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2106 de_DE
utue.artikel.ppn 1761367919 de_DE


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