Side effects of motivational interventions? : effects of an intervention in math classrooms on motivation in verbal domains
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Autor(en):
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Gaspard, Hanna; Dicke, Anna-Lena; Flunger, Barbara; Häfner, Isabelle; Brisson, Brigitte Maria; Trautwein, Ulrich; Nagengast, Benjamin
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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AERA open - Thousand Oaks, Calif. : Sage
(2016), Bd.
2,
H.
2,
S.
1-14
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1177/2332858416649168
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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1761367919
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