Theoretische Begründungen und empirische Erfassbarkeit von Teilnehmerorientierung in der institutionalisierten Erwachsenenbildung

DSpace Repository

Theoretische Begründungen und empirische Erfassbarkeit von Teilnehmerorientierung in der institutionalisierten Erwachsenenbildung

Author: Stanik, Tim; Fritsch, Lisa Marie
Tübinger Autor(en):
Stanik, Tim
Issue year: 2020
Language: German
Dokumentart: Buch (einzelnes Kapitel)
Published in: Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten Von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2020
Page range: 341-352
Reference: 1760374865
Show full item record

This item appears in the following Collection(s)