High school teachers' self-efficacy in teaching computer science

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

High school teachers' self-efficacy in teaching computer science

Autor(en): Zhou, Ninger; Nguyen, Ha; Fischer, Christian; Richardson, Debra; Warschauer, Mark
Tübinger Autor(en):
Fischer, Christian
Erschienen in: ACM Transactions on Computing Education - New York, NY : ACM Press (2020), Bd. 20, 3, Artikel-ID 23, S. 1-18
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.1145/3410631
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1760994863
Zur Langanzeige

Das Dokument erscheint in: