Bedeutung bildungsbiografischer Zäsuren für die Weiterbildungsbeteiligung älterer Erwerbstätiger

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Bedeutung bildungsbiografischer Zäsuren für die Weiterbildungsbeteiligung älterer Erwerbstätiger

Autor(en): Schmidt-Hertha, Bernhard; Müller, Margaretha
Tübinger Autor(en):
Schmidt-Hertha, Bernhard
Müller, Margaretha
Erschienen in: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis - Stuttgart : Steiner (2016), Bd. 45, H. 3, S. 32-35
Sprache: Deutsch
Referenz zum Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0035-bwp-16332-6
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 1756017689
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