Ergebnisse zur forschungsbasierten Entwicklung, Implementation, Evaluation und Weiterentwicklung eines Fortbildungsangebotes für Lehrkräfte zum "Professionellen Umgang mit heterogenen Lerngruppen"

dc.contributor.author	Baust, Christina	de_DE
dc.contributor.author	Pachner, Anita	de_DE
dc.date.accessioned	2021-05-04T11:15:34Z
dc.date.available	2021-05-04T11:15:34Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/114855
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.30820/0942-2285-2019-2-263	de_DE
dc.title	Ergebnisse zur forschungsbasierten Entwicklung, Implementation, Evaluation und Weiterentwicklung eines Fortbildungsangebotes für Lehrkräfte zum "Professionellen Umgang mit heterogenen Lerngruppen"	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Pachner, Anita/31283067X	de_DE
utue.publikation.seiten	263-287	de_DE
utue.personen.roh	Baust, Christina	de_DE
utue.personen.roh	Pachner, Anita	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Journal für Psychologie - Giessen : Psychosozial-Verl.	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	27	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Christina Baust & Anita Pachner	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2104	de_DE
utue.artikel.ppn	1755921020	de_DE