Praxisnahe Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung : Validierung der simulationsbasierten Lernumgebung DiMaL zur Förderung diagnostischer Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrpersonen

Autor(en):

Stürmer, Kathleen; Marczynski, Bernhard; Wecker, Christof; Siebeck, Matthias; Ufer, Stefan

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2021

Sprache:

Deutsch

Referenz zum Volltext:

Dokumentart:

Teil eines Buches

Erschienen in:

Vielfältig herausgefordert - Tübingen : Tübingen University Press, 2021

Seitenbereich:

57-69

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: