Fördern im Unterricht : Unterrichtskonzepte setzen den Rahmen - die Qualität steckt im Detail

dc.contributor.author	Bohl, Thorsten	de_DE
dc.date.accessioned	2021-03-05T06:47:47Z
dc.date.available	2021-03-05T06:47:47Z
dc.date.issued	2014	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/113096
dc.language.iso	de
dc.title	Fördern im Unterricht : Unterrichtskonzepte setzen den Rahmen - die Qualität steckt im Detail	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Bohl, Thorsten/178996947	de_DE
utue.publikation.seiten	39-42	de_DE
utue.personen.roh	Bohl, Thorsten	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Fördern - Seelze : Friedrich, 2014	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Thorsten Bohl	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2102	de_DE
utue.artikel.ppn	1748188348	de_DE