Reform der Lehrerbildung und Religionslehrerbildung : Stand und Perspektiven aus bildungswissenschaftlicher Sicht

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Reform der Lehrerbildung und Religionslehrerbildung : Stand und Perspektiven aus bildungswissenschaftlicher Sicht

Author: Cramer, Colin
Tübinger Autor(en):
Cramer, Colin
Published in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (2014), Bd. 66, H. 2, S. 179-191
Verlagsangabe: Berlin : de Gruyter
Language: German
Full text: https://doi.org/10.1515/zpt-2014-0210
ISSN: 1437-7160
DDC Classifikation: 370 - Education
Dokumentart: Artikel
Reference: 1640071849
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