Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung in Religionsunterricht und Religionslehrerbildung

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dc.contributor.author Cramer, Colin
dc.date.accessioned 2021-01-21T07:55:21Z
dc.date.available 2021-01-21T07:55:21Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.issn 2366-7796
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/111821
dc.language.iso de de_DE
dc.publisher Berlin : de Gruyter de_DE
dc.relation.uri https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0054 de_DE
dc.subject.ddc 200 de_DE
dc.subject.ddc 370 de_DE
dc.title Chancen und Grenzen der Kompetenzorientierung in Religionsunterricht und Religionslehrerbildung de_DE
dc.type Artikel de_DE
utue.publikation.seiten 372-385 de_DE
utue.personen.roh Cramer, Colin
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Zeitschrift für Pädagogik und Theologie de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 4 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 70 de_DE
utue.artikel.ppn 1735263117 de_DE


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