Fostering aspects of pre-service teachers' data literacy: Results of a randomized controlled trial

Autor(en):

Merk, Samuel; Poindl, Simone; Wurster, Sebastian; Bohl, Thorsten

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Teaching and Teacher Education (2020), Bd. 91, Article 103043

Verlagsangabe:

Pergamon - Elsevier Science Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0742-051X

DDC-Klassifikation:

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: