Qualität der Mentorierenden-Mentee-Beziehung in der schulpraktischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung : empirische Validierung und Ausdifferenzierung

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Qualität der Mentorierenden-Mentee-Beziehung in der schulpraktischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung : empirische Validierung und Ausdifferenzierung

Author: Führer, Felician-Michael; Cramer, Colin
Tübinger Autor(en):
Cramer,Colin
Issue year: 2020
Language: German
Dokumentart: Buch (einzelnes Kapitel)
Published in: Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Page range: 331-350
Reference: 1727380088
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