Umgang mit Heterogenität oder Umgang mit Unterrichtsstörungen? : eine Beobachtung 3. Ordnung einer Lehrer*innenfortbildung

Autor(en):

Goldmann, Daniel; Emmerich, Marcus

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Journal für LehrerInnenbildung - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2001 (2020), Bd. 20(2020), H. 2, S. 66-73

Sprache:

Deutsch

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: