Die Bedeutung der elterlichen Interneterziehung für die Internetnutzung von Vor-, Grund- und Sekundarschulkindern
Autor(en):
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Festl, Ruth; Langmeyer, Alexandra N.
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Tübinger Autor(en):
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Paralleltitel:
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The Role of Internet Parenting for the Internet use of Children in Pre-, Primary and Secondary School
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Erschienen in:
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
(2018), Bd.
67,
H.
2,
S.
154-180
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Verlagsangabe:
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Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co KG
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Sprache:
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Deutsch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.13109/prkk.2018.67.2.154
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ISSN:
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2196-8225
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DDC-Klassifikation:
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150 - Psychologie 610 - Medizin, Gesundheit
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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