Information-seeking behaviour and academic success in higher education : which search strategies matter for grade differences among university students and how does this relevance differ by field of study?

Autor(en):

Weber, Hannes; Becker, Dominik; Hillmert, Steffen

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Higher education (2019), Bd. 77, H. 4, S. 657-678

Verlagsangabe:

Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V.

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0018-1560 (print)
1573-174X (online)

DDC-Klassifikation:

020 - Bibliotheks- und Informationswissenschaft
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: