Kulturelle Werte reflektieren und verlebendigen: lebenspraktische Orientierung als Aufgabe des Ethikunterrichts

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Zitierfähiger Link (URI): http://hdl.handle.net/10900/94491
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-944910
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-35875
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Erscheinungsdatum: 2004
Originalveröffentlichung: Edition Ethik kontrovers, Bd. 12 (2004), S. 24-27
Sprache: Deutsch
Fakultät: Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Fachbereich: Philosophie
DDC-Klassifikation: 100 - Philosophie
Schlagworte: Philosophie
Lizenz: http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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