Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften : Verhältnisbestimmungen und deren Implikationen für Professionalisierung und Lehrerbildung aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

dc.contributor.author	Cramer, Colin	de_DE
dc.date.accessioned	2019-11-06T09:20:59Z
dc.date.available	2019-11-06T09:20:59Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/94302
dc.language.iso	de
dc.title	Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften : Verhältnisbestimmungen und deren Implikationen für Professionalisierung und Lehrerbildung aus bildungswissenschaftlicher Perspektive	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Cramer, Colin/306630567	de_DE
utue.publikation.seiten	275-292	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung / Eva Christophel, Michael Hemmer, Friederike Korneck, Timo Leuders, Peter Labudde (Hrsg.) - Münster : Waxmann, 2019	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Colin Cramer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1909	de_DE
utue.artikel.ppn	1666940801	de_DE