Anforderungen an geförderte Lehramtsstudierende und deren Studien- und Berufswahlmotive am Beispiel des Studienkollegs der Stiftung der Deutschen Wirtschaft

Scharfenberg, Jonas; Drahmann, Martin; Cramer, Colin; Weiß, Sabine; Kiel, Ewald

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dc.contributor.author	Drahmann, Martin	de_DE
dc.contributor.author	Cramer, Colin	de_DE
dc.date.accessioned	2019-11-06T09:20:58Z
dc.date.available	2019-11-06T09:20:58Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/94295
dc.language.iso	de
dc.title	Anforderungen an geförderte Lehramtsstudierende und deren Studien- und Berufswahlmotive am Beispiel des Studienkollegs der Stiftung der Deutschen Wirtschaft	de_DE
dc.title.alternative	Requirements imposed on students in teacher training programs by scholarships and their career choice motives : a study based on the German scholarship program "Studienkolleg" by the Foundation of German Business	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Scharfenberg, Jonas/491454511	de_DE
utue.personen.pnd	Drahmann, Martin/488803756	de_DE
utue.personen.pnd	Cramer, Colin/306630567	de_DE
utue.personen.pnd	Weiß, Sabine/298538385	de_DE
utue.personen.pnd	Kiel, Ewald/168901633	de_DE
utue.publikation.seiten	101-119	de_DE
utue.personen.roh	Scharfenberg, Jonas	de_DE
utue.personen.roh	Drahmann, Martin	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin	de_DE
utue.personen.roh	Weiß, Sabine	de_DE
utue.personen.roh	Kiel, Ewald	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Lehrerbildung auf dem Prüfstand - Landau, Pf. : Empirische Pädagogik e.V.	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	1	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	12	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Jonas Scharfenberg, Martin Drahmann, Colin Cramer, Sabine Weiß & Ewald Kiel	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1909	de_DE
utue.artikel.ppn	1676540369	de_DE