Young children fail to generate an additive ratchet effect in an open-ended construction task

Autor(en):

Reindl, Eva; Tennie, Claudio

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Plos One (2018), Bd. 13, Article e0197828

Verlagsangabe:

Public Library Science

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1932-6203

DDC-Klassifikation:

500 - Naturwissenschaften

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: