Erfassung von Lernprozessen im digitalen Klassenraum : neue Möglichkeiten durch den Einsatz Künstlicher Intelligenz

Author:

Scheiter, K.

Tübinger Autor(en):

Published in:

Schulmanagement (2019), Bd. , H. 50, S. 18-20

Verlagsangabe:

München : Cornelsen Schulverlage

Language:

German

ISSN:

0341-8235

DDC Classifikation:

150 - Psychology

Dokumentart:

Article

This item appears in the following Collection(s)