The Interrelations of Individual Learning and Collective Knowledge Construction: A Cognitive-Systemic Framework
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Autor(en):
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Cress, Ulrike; Kimmerle, Joachim
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Tübinger Autor(en):
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Erscheinungsjahr:
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2017
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Verlagsangabe:
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Cham : Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1007/978-3-319-49077-9_7
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ISBN:
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978-3-319-49075-5
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Teil eines Buches
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Erschienen in:
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The psychology of digital learning : constructing, exchanging, and acquiring knowledge with digital media
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Seitenbereich:
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12-145
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Verbund-Nachweis:
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484489135
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