Wissen, handeln, verstehen : Wozu Lehrkräfte der Erwachsenenbildung Wissenschaft nutzen können

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Wissen, handeln, verstehen : Wozu Lehrkräfte der Erwachsenenbildung Wissenschaft nutzen können

Autor(en): Schrader, Josef
Tübinger Autor(en):
Schrader, Josef
Erschienen in: Weiter bilden (2018), Bd. (25$j2018), H. 4, S. 32-34
Sprache: Deutsch
ISSN: 2568-9436
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 516079794
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