Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode : rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

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dc.contributor.author Tesch, Bernd de_DE
dc.date.accessioned 2018-12-11T16:26:28Z
dc.date.available 2018-12-11T16:26:28Z
dc.date.issued 2018 de_DE
dc.identifier.isbn 978-3-631-74719-3 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/85340
dc.language.iso en
dc.publisher Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang de_DE
dc.relation.ispartofseries LaCuLi - Language culture literacy ; Band 10 de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.classification Fremdsprachenunterricht de_DE
dc.subject.classification Lehr-Lern-Forschung de_DE
dc.subject.classification Qualitative Sozialforschung de_DE
dc.title Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode : rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung de_DE
dc.type Buch (Monographie) de_DE
utue.artikel.swb 511184646 de_DE
utue.personen.pnd Aguado, Karin [HerausgeberIn]/316194689 de_DE
utue.personen.pnd Finkbeiner, Claudia [HerausgeberIn]/293501424 de_DE
utue.personen.pnd Tesch, Bernd [HerausgeberIn]/300018630 de_DE
utue.personen.roh Aguado, Karin [HerausgeberIn] de_DE
utue.personen.roh Finkbeiner, Claudia [HerausgeberIn] de_DE
utue.personen.roh Tesch, Bernd [HerausgeberIn] de_DE
utue.publikation.seitengesamt 201 Seiten : Illustrationen de_DE
utue.titel.verfasserangabe Karin Aguado / Claudia Finkbeiner / Bernd Tesch (Hrsg.) de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t108 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1811 de_DE


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