Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode : rekonstruktive Verfahren in der Fremdsprachenlehr- und -lernforschung

Autor(en):

Aguado, Karin [HerausgeberIn]; Finkbeiner, Claudia [HerausgeberIn]; Tesch, Bernd [HerausgeberIn]

Tübinger Autor(en):

Erscheinungsjahr:

2018

Reihe:

LaCuLi - Language culture literacy ; Band 10

Verlagsangabe:

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang

Sprache:

Englisch

ISBN:

978-3-631-74719-3

Schlagworte:

Fremdsprachenunterricht
Lehr-Lern-Forschung
Qualitative Sozialforschung

Dokumentart:

Buch

Seitenzahl:

201 Seiten : Illustrationen

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: