Linguistic, numerical and cognitive foundations of functional illiteracy

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Linguistic, numerical and cognitive foundations of functional illiteracy

Autor(en): Vágvölgyi, Réka
Tübinger Autor(en):
Vágvölgyi, Réka
Sonstige Beteiligte: Eberhard Karls Universität Tübingen
Erscheinungsjahr: 2018
Verlagsangabe: Tübingen
Sprache: Englisch
Schlagworte: Funktionaler Analphabetismus
Kognitionswissenschaft
Dokumentart: Dissertation
Seitenzahl: 192 Seiten : Diagramme
Verbund-Nachweis: 508268125
Kommentar: Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2018
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