Gestalt und Wirkung des Religionsunterrichts : Empirische Befunde und interkonfessionelle Perspektiven
Autor(en):
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Schweitzer, Friedrich; Ziebertz, Hans-Georg
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Tübinger Autor(en):
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Paralleltitel:
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Forms and Effects of Religious Education: Empirical findings and interdenominational perspectives
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Erschienen in:
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Zeitschrift für Pädagogik
(2017), Bd.
63,
H.
1,
S.
29-51
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Verlagsangabe:
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Verlag Julius Beltz
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Sprache:
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Deutsch
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ISSN:
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0044-3247
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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