Learning Achievement and Motivation in an Out-of-School Setting-Visiting Amphibians and Reptiles in a Zoo Is More Effective than a Lesson at School
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Autor(en):
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Wuenschmann, Stephanie; Wuest-Ackermann, Peter; Randler, Christoph; Vollmer, Christian; Itzek-Greulich, Heike
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Research in Science Education
(2017), Bd.
47,
H.
3,
S.
497-518
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11165-016-9513-2
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ISSN:
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1573-1898
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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