All in good time: knowledge introduction, restructuring, and development of shared opinions as different stages in collaborative writing
Autor(en):
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Kimmerle, Joachim; Moskaliuk, Johannes; Brendle, Dieter; Cress, Ulrike
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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International Journal of Computer - Supported Collaborative Learning
(2017), Bd.
12,
H.
2,
S.
195-213
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Verlagsangabe:
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Springer
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1007/s11412-017-9258-6
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ISSN:
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1556-1615
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DDC-Klassifikation:
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004 - Informatik 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Zur Langanzeige
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