Curriculumentwicklung im Dialog als professionelle Herausforderung : eine nutzeninspirierte Untersuchung personlaer und organisationaler Erfordernisse

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dc.contributor.author Niethammer, Carolin de_DE
dc.contributor.author Digel, Sabine de_DE
dc.contributor.author Schrader, Josef de_DE
dc.date.accessioned 2017-10-02T10:56:48Z
dc.date.available 2017-10-02T10:56:48Z
dc.date.issued 2017 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/78048
dc.language.iso de
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Curriculumentwicklung im Dialog als professionelle Herausforderung : eine nutzeninspirierte Untersuchung personlaer und organisationaler Erfordernisse de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 492302308 de_DE
utue.kommentar.intern Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik. Jahrestagung (44. : 2015 : Paderborn) de_DE
utue.personen.pnd Niethammer, Carolin/380600544 de_DE
utue.personen.pnd Digel, Sabine/364307129 de_DE
utue.personen.pnd Schrader, Josef/330382217 de_DE
utue.publikation.seiten 213-232 de_DE
utue.personen.roh Niethammer, Carolin de_DE
utue.personen.roh Digel, Sabine de_DE
utue.personen.roh Schrader, Josef de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Hochschuldidaktik im Dialog / Robert Kordts-Freudinger, Daniel Al-Kabbani, Niclas Schaper (Hg.) - Bielefeld : wbv. - 250 Seiten (Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 131. Tagung) de_DE
utue.titel.verfasserangabe Carolin Niethammer/Sabine Digel/Josef Schrader de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1708 de_DE


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