Formative computer-based feedback in the university classroom: Specific concept maps scaffold students' writing

Autor(en):

Lachner, Andreas; Burkhart, Christian; Nueckles, Matthias

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Computers in Human Behavior (2017), Bd. 72, S. 459-469

Verlagsangabe:

Pergamon - Elsevier Science Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

1873-7692

DDC-Klassifikation:

150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: