Veränderte professionelle Herausforderungen in Gemeinschaftsschulen im Horizont von Heterogenität - Lernbegleitung als Leitmotiv

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dc.contributor.author Schnebel, Stefanie de_DE
dc.date.accessioned 2017-04-13T13:56:48Z
dc.date.available 2017-04-13T13:56:48Z
dc.date.issued 2016 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/75880
dc.language.iso de
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Veränderte professionelle Herausforderungen in Gemeinschaftsschulen im Horizont von Heterogenität - Lernbegleitung als Leitmotiv de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.artikel.swb 483668729 de_DE
utue.personen.pnd Schnebel, Stefanie/17137648X de_DE
utue.publikation.seiten 141-153 de_DE
utue.personen.roh Schnebel, Stefanie de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung / Gregor Lang-Wojtasik, Katja Kansteiner, Jörg Stratmann (Hrsg.) - Münster ; New York : Waxmann de_DE
utue.titel.verfasserangabe Stefanie Schnebel de_DE
utue.publikation.abrufzeichen t043 de_DE
utue.publikation.swbdatum 1702 de_DE


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