Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik : Darstellung, Analyse und Folgerungen am Beispiel von Célestin Freinet

dc.contributor.author	Bohl, Thorsten	de_DE
dc.date.accessioned	2017-03-29T12:18:02Z
dc.date.available	2017-03-29T12:18:02Z
dc.date.issued	2008	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/75584
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik : Darstellung, Analyse und Folgerungen am Beispiel von Célestin Freinet	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	438071018	de_DE
utue.personen.pnd	Bohl, Thorsten/178996947	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 170-184	de_DE
utue.personen.roh	Bohl, Thorsten	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Neue Lernkultur - neue Leistungskultur / hrsg. von Ulrike Stadler-Altmann ... Bad Heilbrunn : Klinkhardt	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7910	de_DE