Muster im Handeln von Lehrpersonen : eine videobasierte Untersuchung von Lernunterstützung auf Mikroebene = Patterns in teaching : a videobased study on learning support

dc.contributor.author	Schnebel, Stefanie	de_DE
dc.date.accessioned	2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.available	2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.issued	2016	de_DE
dc.identifier.issn	1867-2779	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/75484
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Muster im Handeln von Lehrpersonen : eine videobasierte Untersuchung von Lernunterstützung auf Mikroebene = Patterns in teaching : a videobased study on learning support	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	482391073	de_DE
utue.personen.pnd	Schnebel, Stefanie/17137648X	de_DE
utue.personen.pnd	Wagner, Sandra/178084794	de_DE
utue.publikation.seiten	157-178	de_DE
utue.personen.roh	Schnebel, Stefanie	de_DE
utue.personen.roh	Wagner, Sandra	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Lehrerbildung auf dem Prüfstand	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	2	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	9(2016)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Stefanie Schnebel und Sandra Wagner	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1701	de_DE