Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren : eine Einleitung

dc.contributor.author	Rieger-Ladich, Markus	de_DE
dc.contributor.author	Grabau, Christian	de_DE
dc.date.accessioned	2017-03-22T13:00:38Z
dc.date.available	2017-03-22T13:00:38Z
dc.date.issued	2017	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/75269
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18904-8	de_DE
dc.relation.uri	http://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-531-18904-8_1.pdf	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren : eine Einleitung	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	480670218	de_DE
utue.personen.pnd	Rieger-Ladich, Markus/360378838	de_DE
utue.personen.pnd	Grabau, Christian/373526210	de_DE
utue.publikation.seiten	1-11	de_DE
utue.personen.roh	Rieger-Ladich, Markus	de_DE
utue.personen.roh	Grabau, Christian	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Pierre Bourdieu: Pädagogische Lektüren / Markus Rieger-Ladich, Christian Grabau (Hrsg.) - Wiesbaden : Springer VS	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Markus Rieger-Ladich und Christian Grabau	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1612	de_DE