How to test text-picture integration during learning with multimedia by studying cross-modal memory effects

Autor(en):

Arndt, Jana

Tübinger Autor(en):

Sonstige Beteiligte:

Eberhard Karls Universität Tübingen

Erscheinungsjahr:

2016

Verlagsangabe:

Tübingen

Sprache:

Englisch

Schlagworte:

E-Learning
Multimedia
Informationsverarbeitung
Lernen

Dokumentart:

Dissertation

Seitenzahl:

106 Seiten : Illustrationen

Verbund-Nachweis:

Kommentar:

Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2016

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