Hindernis Herkunft : eine Umfrage unter Schülern, Lehrern und Eltern zum Bildungsalltag in Deutschland

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dc.contributor Vodafone-Stiftung Deutschland de_DE
dc.contributor.author Trautwein, Ulrich de_DE
dc.date.accessioned 2016-12-15T14:51:38Z
dc.date.available 2016-12-15T14:51:38Z
dc.date.issued 2013 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/73756
dc.language.iso de
dc.publisher Düsseldorf : Vodafone-Stiftung Deutschland de_DE
dc.relation.uri http://www.vodafone-stiftung.de/pages/presse/publikationen/subpages/allensbach-studie_-_hindernis_herkunft/index.html de_DE
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.classification Deutschland de_DE
dc.subject.classification Soziale Herkunft de_DE
dc.subject.classification Bildungssystem de_DE
dc.subject.classification Bildungsbeteiligung de_DE
dc.title Hindernis Herkunft : eine Umfrage unter Schülern, Lehrern und Eltern zum Bildungsalltag in Deutschland de_DE
dc.type Buch (Monographie) de_DE
utue.artikel.swb 382110447 de_DE
utue.artikel.swb 381799298 de_DE
utue.personen.pnd Trautwein, Ulrich/185988199 de_DE
utue.personen.roh Trautwein, Ulrich de_DE
utue.publikation.seitengesamt 63 S. : Ill., zahlr. graph. Darst. de_DE
utue.titel.verfasserangabe im Auftr. der Vodafone-Stiftung Deutschland. Mit einem Kommentar von Ulrich Trautwein de_DE
utue.publikation.swbdatum 1320 de_DE


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