Reading texts after the linguistic turn: approaches from literary studies and their implications

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dc.contributor.author Reinfandt, Christoph
dc.date.accessioned 2016-07-20T10:29:04Z
dc.date.available 2016-07-20T10:29:04Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.isbn 978-0-415-42956-6
dc.identifier.other 475439511 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/71640
dc.identifier.uri http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-716405 de_DE
dc.identifier.uri http://dx.doi.org/10.15496/publikation-13052
dc.description.abstract Zweitveröffentlichung de_DE
dc.language.iso en de_DE
dc.publisher Universität Tübingen de_DE
dc.rights ubt-podno de_DE
dc.rights.uri http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de de_DE
dc.rights.uri http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en en
dc.subject.classification Literaturwissenschaft de_DE
dc.subject.ddc 800 de_DE
dc.title Reading texts after the linguistic turn: approaches from literary studies and their implications en
dc.type Article de_DE
utue.publikation.fachbereich Anglistik, Amerikanistik de_DE
utue.publikation.fakultaet Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät de_DE
utue.publikation.fakultaet Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät de_DE
utue.opus.portal neuphil de_DE
utue.publikation.source Reading primary sources / ed. by Miriam Dobson... - (2009), S. 37-54 de_DE

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