Forschung für den Unterricht : zwischen selbstbestimmtem Lernen und Classroom-Management

dc.contributor.author	Bohl, Thorsten	de_DE
dc.date.accessioned	2016-07-06T14:53:35Z
dc.date.available	2016-07-06T14:53:35Z
dc.date.issued	2010	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/71193
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Forschung für den Unterricht : zwischen selbstbestimmtem Lernen und Classroom-Management	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	447992252	de_DE
utue.personen.pnd	Bohl, Thorsten/420686657	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 15-30	de_DE
utue.personen.roh	Bohl, Thorsten	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Selbstbestimmung und Classroom-Management : empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht / hrsg. von Thorsten Bohl ... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Thorsten Bohl	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7911	de_DE

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