Selbstbestimmung und Classroom-Management : verschiedene Zugänge zu einem aktuellen Spannungsfeld

dc.contributor.author	Bohl, Thorsten	de_DE
dc.contributor.author	Kohler, Britta	de_DE
dc.contributor.author	Nold, Anja	de_DE
dc.date.accessioned	2016-07-06T14:53:34Z
dc.date.available	2016-07-06T14:53:34Z
dc.date.issued	2010	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/71185
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Selbstbestimmung und Classroom-Management : verschiedene Zugänge zu einem aktuellen Spannungsfeld	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	469833505	de_DE
utue.personen.pnd	Bohl, Thorsten/178996947	de_DE
utue.personen.pnd	Kansteiner-Schänzlin, Katja/294019693	de_DE
utue.personen.pnd	Kleinknecht, Marc/318866005	de_DE
utue.personen.pnd	Kohler, Britta/164753303	de_DE
utue.personen.pnd	Nold, Anja/469829419	de_DE
utue.publikation.seiten	9-14	de_DE
utue.personen.roh	Bohl, Thorsten	de_DE
utue.personen.roh	Kansteiner-Schänzlin, Katja	de_DE
utue.personen.roh	Kleinknecht, Marc	de_DE
utue.personen.roh	Kohler, Britta	de_DE
utue.personen.roh	Nold, Anja	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Selbstbestimmung und Classroom-Management : empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht / hrsg. von Thorsten Bohl ... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Thorsten Bohl, Katja Kansteiner-Schänzlin, Marc Kleinknecht, Britta Kohler und Anja Nold	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7911	de_DE