Akzeptanz und Wirkung mediengestützter Fallarbeit : die Bedeutung von Vorwissen und Vorerfahrung von Lehrpersonen

dc.contributor.author	Digel, Sabine	de_DE
dc.contributor.author	Schrader, Josef	de_DE
dc.date.accessioned	2016-07-06T14:53:33Z
dc.date.available	2016-07-06T14:53:33Z
dc.date.issued	2010	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/71178
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Akzeptanz und Wirkung mediengestützter Fallarbeit : die Bedeutung von Vorwissen und Vorerfahrung von Lehrpersonen	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	469835818	de_DE
utue.personen.pnd	Digel, Sabine/364307129	de_DE
utue.personen.pnd	Schrader, Josef/330382217	de_DE
utue.personen.pnd	Hartz, Stefanie/183800982	de_DE
utue.publikation.seiten	233-262	de_DE
utue.personen.roh	Digel, Sabine	de_DE
utue.personen.roh	Schrader, Josef	de_DE
utue.personen.roh	Hartz, Stefanie	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Mediengestützte Fallarbeit : Konzepte, Erfahrungen und Befunde zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenenbildnern / Josef Schrader ... (Hg.) - Bielefeld : Bertelsmann	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Sabine Digel/Josef Schrader/Stefanie Hartz	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7911	de_DE