Professionalität - und die Frage nach dem Wissen frühpädagogischer Fachkräfte : zur Aktualisierung und Aneignung berufsbezogenen Wissens im Spiegel beruflicher Anforderungen = Professionalism - and the issue of what preschool teachers need to know : using and acquiring job-related knowledge in light of professional standards

dc.contributor.author	Faas, Stefan	de_DE
dc.date.accessioned	2016-05-12T09:27:19Z
dc.date.available	2016-05-12T09:27:19Z
dc.date.issued	2015	de_DE
dc.identifier.issn	0931-5020	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/69745
dc.language.iso	de	de_DE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Professionalität - und die Frage nach dem Wissen frühpädagogischer Fachkräfte : zur Aktualisierung und Aneignung berufsbezogenen Wissens im Spiegel beruflicher Anforderungen = Professionalism - and the issue of what preschool teachers need to know : using and acquiring job-related knowledge in light of professional standards	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	453599311	de_DE
utue.personen.pnd	Faas, Stefan/393679292	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 353-370	de_DE
utue.personen.roh	Faas, Stefan	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Empirische Pädagogik	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	29(2015)	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	Illustrationen	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Stefan Faas	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1512	de_DE